蒲公英
我是一株蒲公英
我飛到西方佛國
我問佛
什么是煩惱
什么是愁
什么是情
什么是憂
佛卻問我
你從哪里來
要到哪里去
我說
我是一株蒲公英
沒有起點
也找不到終點
只是不停地在人間漂泊
我希望有一天能停下腳步
我渴望能為一人停留
但上天卻似乎不給我這個機會
我曾飄過高山
飄過大海
飄過綠洲
飄過沙漠
我不知道心中經歷了多少傷痛
我問佛
我?guī)讜r才能到達屬于自己的終點
佛說
青山本不老
為雪白頭
綠水本無憂
因風皺面
佛問我，是否懂得
我不語
只是紅塵之中若無棲身之所
為何又要在這里呢
2017年8月28日
腳步
踏著微風
迎著日落
城市告別了繁華的白晝
轟鳴的輪笛
卻開啟了另一形式的喧囂
人群不斷從身邊經過
帶著他們那或匆忙或閑適的腳步
時間，在悄然地離去
燈，越來越暗
人，越來越少
路，越來越難以看清
陪伴著黑夜的
似乎只有這彎彎的明月
你停留了下來
你需要思考
是前進，還是回頭
前進，那里是不可知的陌生
你選擇了回頭
也許會有那難以求得的遇見
腳步慢慢地在黑暗中淹沒
無論是前進還是回頭
總也不會停下那向前的步伐
只是選擇了不同的走法
2017年8月27日
風中的花兒
四季輪回
唯風不止
一朵花兒在荒原中孤獨地綻放
一陣清風吹來
花兒產生了一種無法言喻的感覺
花兒說：你吹動了我的思緒
帶走了我的芳香
你能為我停下腳步嗎
風說，我要去追求那遙遠的世界
花兒說，那是什么
風說，也許那是未知的未來
花兒說，你能帶我去嗎
風說，你不屬于那個世界
花兒靜默不語
似乎懂得了什么
終于，它沒能挽留下風的腳步
風還是離開了
在那一刻
花兒流下了它唯一的眼淚
它碎裂的自己的身體
它把那漂落的花瓣深深地埋進了泥土里
也許，它在等待來年的春風將它喚醒
2017年8月21日
【且齋蛇足】詩是最不好說的，詩似乎不能說，有一句名言：“詩是不能解剖的瓷器。”這不是說詩脆弱，而是說詩是囫圇的。
人似乎天生的會產生詩意。我最初的詩意的萌動，是在一個雪后的寒冷的冬夜。月光朗照在雪地上，四野寂靜，只有小溪潺潺的流水在撥動著琴弦。溪邊結了圓潤的冰凌，月光照耀，似乎有種冷凝的體溫，讓人聯(lián)想到母親滾圓的乳房。
于是我有了詩的沖動。
我那時多大？似乎在讀初一，還是一個乳臭未干的孩童。但我操起了稚拙的筆，企圖寫下明月照積雪的感受。我那時還不知道詩為何物，更不知道詩還可以寫成散文一樣的形式。我只能用所曾見過的七言律詩的形式，拼湊出七八五十六個方塊字。雖然幼稚，卻有快感。可是第二天上學，當我將我的詩歌處女作遞給我最崇拜的老師的時候，老師說：“這是什么？”我失望極了。
從此我遠離著詩歌，視詩歌為畏途，不敢輕易嘗試。
但我更加熱愛詩歌。
不斷的詩歌閱讀，讓我明白，詩不能僅僅只是一種意思，詩還得有獨特的表達，屬于詩的表達。這種表達是很難說得清的，只能靠各人去悟。
每當別人同我討論詩歌的時候，我只有一個辦法，讓他們去讀�！笆熳x唐詩三百首，不會吟詩也會吟�！蔽蚁氩粩嗟拈喿x會讓我們體會到那種神秘的形式。我只能說它是神秘的，是很難用理性的語言表達的，我至今都無法操控這種表達。
但是這個世界有太多的與詩歌相似的東西，有太多的頂著詩人頭銜的人。可是那些分行的東西不一定是詩，那些平平仄仄的東西也不一定是詩，那些臨風灑淚，見月傷懷的一頭長發(fā)的人也不一定是詩人。真正的詩在哪里？也許就在自己的內心。明心見性，明心見詩，這是寒冬臘月飲水的滋味。
說不清的東西，又說了一大氣，別人畫好了蛇，我卻給它安上了足，確實是無事找事。
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