那一年的三月初三，細雨霏霏，綠草茵茵，我回到故鄉(xiāng)，走在熟悉的小田埂上，一個戴著斗笠的老阿婆正在田埂邊挖著什么。待我走近，只見那一雙蒼老的手上正握著一把地菜花。
哦，地菜花，多么熟悉的植物。它那淡淡的清香，還有那雙蒼老的手，早已浸入我的歲月，浸透了我對曾祖母的無限思念。
曾祖母在我兒時還在世，按照故鄉(xiāng)的習俗，每年農(nóng)歷三月初三，家家戶戶都要用地菜花煮雞蛋。母親總會在這一天，帶著我去鄉(xiāng)下看曾祖母。
站在田埂上一眼望去，田埂兩旁開滿了星星點點的地菜花，還有那布滿田野的紫云英。嗅一嗅混雜著淡淡花香的泥土氣息，這是故鄉(xiāng)的味道。
炊煙裊裊的稻場上，曾祖母站在村頭，對我招著那雙蒼老的手：“娃兒，回來吃地菜花煮雞蛋，你最愛吃的�！蔽覛g呼雀躍地奔到曾祖母懷里撒嬌，一個不小心，踢翻了曾祖母腳邊的籃子，滿籃子的地菜花灑了一地。曾祖母笑著摸了摸我的頭：“沒事，娃子，翻了就翻了。”說完，彎下腰一棵一棵地去拾那地菜花，一臉慈愛。
牽著曾祖母的手，我走進那充滿農(nóng)家氣息的鄉(xiāng)村土居。剛進門，曾祖母就端出一只碗，上面還有一只碗倒扣著。揭開后，一陣地菜花香撲鼻而來�！昂孟惆。 蔽遗d奮地叫道。曾祖母拿出一顆雞蛋，用那布滿老繭的手，細細地剝著，一小塊一小塊地送進我的嘴里。潔白的雞蛋早被地菜花的汁水所浸染，輕咬一口，滿嘴的香。
最后一次見到曾祖母，已是五年前。母親聽說曾祖母生病后，急匆匆地帶著我回家去看望。得知我們要走，曾祖母拖著顫巍巍地病體，拄著拐杖，挎著籃子就要去挖地菜花。見我來了，用極細的聲音說著：“娃兒先坐，我去給娃兒扯地菜花，回來給娃兒煮雞蛋吃�！蔽覜]有阻攔，因為我知道，老人想為她的曾孫女做些事。看著她那搖搖晃晃的孱弱的背影，兩行熱淚，悄然流下。
門前老樹長新芽，院里枯木又開花。時間流逝，再也無法見到曾祖母的我，蹲在一株地菜花前，輕輕撫摸著那細米粒般的花朵。向田野上遙遙望去，似乎又看到了曾祖母正挎著竹籃在挖地菜花。我張開手向那個忙碌而又蒼老的身影奔去，顧不上腳腕被荊棘劃出一道道血痕，臨近才發(fā)現(xiàn)，曾祖母如茫茫的春霧讓我無法觸摸，我伸出去的手在空中無力地縮了回來……
三月三，又見地菜花開，曾祖母和那一碗冒著熱氣的地菜花煮雞蛋，在我記憶的柵欄里永遠無法關閉。隨著時間的磨蝕，竟然愈發(fā)清晰……
【編者的話】《又見地菜花開》是我從浠水望城中學�？侗倍沸恰�2014年春季號上挑選的。作者當時是初三學生，現(xiàn)在只怕已經(jīng)上了大學了。
這是一篇不錯的散文，寫得情真意切。一個傳統(tǒng)的節(jié)日（農(nóng)歷三月初三是所謂上巳節(jié)），一個古老的習俗，一個慈愛的老祖母，三者結合得非常好，水乳交融。讓我們看到春和景明時節(jié)，一段浩蕩的鄉(xiāng)村場景，一份至親骨肉的真情，讀來讓人溫暖而感動。這樣的文章出自一個初三學生之手，至為難得。
寫文章最忌空泛，而這篇文章卻寫得很具體。無論是那采挖地菜花的竹籃，還是那布滿老繭的雙手，還是那孱弱的背影，以及那踢翻在地的地菜花，那熱氣騰騰充滿地菜花香的雞蛋，都歷歷如在目前。而所有這些都指向了曾祖母對曾孫女的愛，使這份愛有了最好的依托，這就是具體。作者對曾祖母話語的提煉，也是恰到好處的，完全是生活中的語言，卻處處體現(xiàn)著曾祖母的慈愛，這樣的語言是最有感染力的。向生活學習語言，這是顛撲不破的真理。
文章并沒有平鋪直敘，哪怕是如此短小的篇幅，作者也盡量做到波瀾起伏。文章采取倒敘的策略，從一個習見的鄉(xiāng)村場景入手，引出曾祖母來，讓稻場作為曾祖母出場的背景，情節(jié)才如流水潺潺而出。到最后又能拉開時空距離，讓曾祖母的身影漸漸遠去，而遠去的是身影，刻骨銘心的卻是對曾祖母的懷念，這是一種電影的手法。特別是后面，作者還能安排一個幻覺，讓自己向那個熟悉的身影奔去，只有到了近前，才知道那是永遠無法抵達的春霧！有虛有實，虛實得當，為文章增添了不少色彩。
如果說還有什么不滿意的話，那便是結尾。結尾顯得太一般了，與整個作品不相匹配。但應該如何結尾？我也沒有想好。
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